Didáctica intercultural crítica y decolonial en educación superior: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Guerrero 2023-2025.

Gaspar Jiménez, Yanet Itzel

dc.contributor	García García, José Luis
dc.contributor.author	Gaspar Jiménez, Yanet Itzel
dc.date.accessioned	2025-11-07T16:06:01Z
dc.date.available	2025-11-07T16:06:01Z
dc.date.issued	2025-05
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/5271
dc.description	En las instituciones de educación superior se acerca a las personas al monopolio del saber y del hacer. Los Procesos de enseñanza y de aprendizaje en este nivel traen la impronta occidental del método científico tradicional considerado como objetivo; se cree que solo desde esta posición se puede alcanzar lo que se comúnmente es llamado ¿calidad educativa?. Es una visión educativa única que invisibiliza a otras formas de entender el conocimiento ha evolucionado y durante más de 30 años, por lo menos en México, se dedicó a fomentar discursos, prácticas y valores relacionados con la pedagogía neoliberal y su enfoque por competencias. Las competencias se relacionan, por lo menos desde el discurso oficial, con el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas, que por momentos daban la impresión de ser mecanismos para la reproducción de los medios de producción o para el sostenimiento de la estructura social. Los valores pedagógicos de esta visión fueron la operatividad técnica y procedimental, la eficiencia, la homogeneidad, la eficacia, la calidad, la consecución de metas, etc., que claramente eran deseables para el mercado laboral necesitado de individuos capaces de desarrollar una visión instrumental caracterizada por la neutralidad y la indiferencia hacia a los fenómenos sociales.
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::OTRAS ESPECIALIDADES SOCIOLÓGICAS
dc.title	Didáctica intercultural crítica y decolonial en educación superior: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Guerrero 2023-2025.
dc.type	Tesis de maestría
dc.contributor.committeeMember	Claudio Sartorello, Stefano
dc.type.conacyt	masterThesis
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	5\|\|63\|\|6399
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Maestría
dc.thesis.degreename	Maestría en Docencia de las Ciencias Sociales
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartment	Facultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreediscipline	Ciencias sociales
dc.identifier.cvuagro	11141562