Las mujeres y la educación en  línea durante la  pandemia del COVID-19.

Hernández Ojeda, Aleyda Alejandra

dc.contributor.author	Hernández Ojeda, Aleyda Alejandra
dc.date.accessioned	2025-09-03T19:52:47Z
dc.date.available	2025-09-03T19:52:47Z
dc.date.issued	2023-03
dc.identifier.issn	ISBN: 978-607-8916-01-6
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/5172
dc.description	El 31 de diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, China se registraron los primeros casos de neumonía de etiología desconocida, casi tres meses después, el 11 de marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoció la gravedad por la rapidez de los contagios de la nueva cepa de coronavirus COVID19. El gobierno de México suspendió las actividades no esenciales en los sectores públicos, privado y social hasta el 30 de abril. El sector educativo adelantó al 19 de marzo el período vacacional de semana santa que iniciaba el 6 de abril. Quienes sobrevivimos a la pandemia, sabemos que esa fecha fue apenas el inicio de más de un año de confinamiento. Desde entonces, después de 18 meses, las clases en línea han sido la opción, y han sido fundamentalmente las mujeres quienes asumieron todas las cargas derivadas de la pandemia, además de las que ya tenían asignadas por el patriarcado como es el rol del cuidado de los hijos e hijas. Durante la pandemia les tocó además asumir el cuidado de los enfermos, la desinfección de las compras, ser apoyo fundamental de las clases en línea para lo cual tuvieron que adaptar sus tiempos, espacios y actividades para la continuidad de la vida durante la pandemia. Este trabajo aborda las desigualdades de género durante la pandemia, la triple jornada, el trabajo no remunerado y la sobre explotación.
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::GRUPOS SOCIALES::CLASES SOCIALES
dc.title	Las mujeres y la educación en línea durante la pandemia del COVID-19.
dc.type	Capítulo de libro
dc.type.conacyt	bookPart
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	5\|\|63\|\|6309\|\|630905
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Doctorado
dc.thesis.degreename	Maestría en Intervención Psicosocial
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartment	Facultad de Psicología
dc.thesis.degreediscipline	Ciencias sociales
dc.identifier.cvuagro	573589