Mostrar el registro sencillo del ítem
Desarrollando la comprensión lectora en estudiantes de nivel básico para la resolución de problemas matemáticos
dc.contributor | Salgado Beltran, Gerardo | |
dc.contributor.advisor | Salgado Beltran, Gerardo; 172168 | |
dc.contributor.author | Carmen Gonzalez, Inoel | |
dc.creator | Carmen Gonzalez, Inoel; 785236 | |
dc.date.accessioned | 2019-04-06T19:48:41Z | |
dc.date.available | 2019-04-06T19:48:41Z | |
dc.date.issued | 2019-01 | |
dc.identifier.uri | http://ri.uagro.mx/handle/uagro/506 | |
dc.description | Cuando hablamos de matemáticas inmediatamente invade a nuestra mente la idea de problemas, y no es casualidad, puesto que la tarea matemática está plagada por la resolución de problemas. Todos los días en las aulas de todos los niveles se está resolviendo problemas, los libros de textos contienen infinidad de ellos; y, sin embargo, resolver un problema sigue representando un verdadero desafío cognitivo. No solo para estudiantes sino lo mismo para docentes. | |
dc.format | ||
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Guerrero (México) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4 | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA | |
dc.title | Desarrollando la comprensión lectora en estudiantes de nivel básico para la resolución de problemas matemáticos | |
dc.type | Tesis de maestría | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.audience | generalPublic | |
dc.identificator | 4||58 | |
dc.format.digitalOrigin | Born digital | |
dc.thesis.degreelevel | Maestria | |
dc.thesis.degreename | Maestría en Docencia de la Matemática | |
dc.thesis.degreegrantor | Universidad Autónoma de Guerrero | |
dc.thesis.degreedepartment | Facultad de Matemáticas | |
dc.thesis.degreediscipline | Humanidades y Ciencias de la Conducta | |
dc.identifier.cvuagro | 16260332 | |
dc.viewer.xml | http://ri.uagro.mx:8081/viewer/index.php?code=1626033200 |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Tesis [611]