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dc.contributorCabañas Sanchez, Maria Guadalupe
dc.contributor.advisorCabañas Sanchez, Maria Guadalupe; 112042
dc.contributor.authorSalazar Luna, Virginia
dc.creatorSalazar Luna, Virginia; 628398
dc.date.accessioned2019-04-06T19:48:40Z
dc.date.available2019-04-06T19:48:40Z
dc.date.issued2017-01
dc.identifier.urihttp://ri.uagro.mx/handle/uagro/505
dc.descriptionEl contexto del estudio son las tareas del libro de texto de matemáticas de primer grado de primaria que distribuye la Secretaría de Educación Pública en México. Se analizan aquellas que potencian el desarrollo del pensamiento algebraico temprano, a fin de caracterizarlas.
dc.description.sponsorshipConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), 628398
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA
dc.titleTareas que potencian el desarrollo del pensamiento algebraico temprano en los libros de texto de matemáticas de primaria
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.rights.accesopenAccess
dc.audiencegeneralPublic
dc.identificator4||58
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.thesis.degreelevelMaestria
dc.thesis.degreenameMaestría en Docencia de la Matemática
dc.thesis.degreegrantorUniversidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartmentFacultad de Matemáticas
dc.thesis.degreedisciplineHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.identifier.cvuagro14488845
dc.viewer.xmlhttp://ri.uagro.mx:8081/viewer/index.php?code=1448884500


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