Proceso de matematización de situaciones de variación en el marco de la función cuadrática. Un estudio de caso en bachillerato
Abstract
En esta investigación se discuten los resultados de un estudio que exploró el proceso de matematización desarrollado por estudiantes de bachillerato al modelar situaciones de variación con contextos realistas en el marco de la función cuadrática.
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- Tesis [611]
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