Producción Científica: Envíos recientes
Mostrando ítems 361-380 de 1614
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Caracterización de la comunicación interna del Instituto Municipal de la Juventud de Chilpancingo Guerrero.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-07) -
Comunicación del patrimonio cultural para fortalecer su valoración social. caso de estudio: Museo Regional de Guerrero.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-01) -
Modelo de Gestión de la Responsabilidad Social Universitaria para la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia de la Universidad Autónoma de Guerrero.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2021-01) -
Estrategia de comunicación para posicionar la imagen de la Auditoría Superior del Estado de Guerrero en sus públicos estratégicos.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-07) -
¡Mira Cómo Tiemblo!
(UAGro, 2005-10) -
La gestión de la reputación desde la perspectiva de la transparencia como responsabilidad social en las organizaciones gubernamentales de Guerrero.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-10) -
Una propuesta de comunicación estratégica para la construcción de la marca ciudad Atoyac de Álvarez.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-10) -
Estrategia de comunicación para el desarrollo de la identidad visual corporativa del instituto bilingüe John l. Austin en Chilpancingo gro.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-01) -
La representación fotográfica en el estudio de las ciudades guerrerenses 1930 -1980.
(Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanidades, 2020-06)Since its very beginnings the photography and the city have been related. Urban landscapes, architectural photography, street photography and timely records urbanization processes, they are images that inspired the elements ... -
El análisis de textos como metodología de investigación en educación matemática.
(Educación Matemática en las Américas, 2019-05) -
A Classroom Experience: Vector Concept.
(Mathematical Knowledge for Teaching, 2020-01)According to several studies, working with vectors is a problem for students from different educational levels. In this document we propose a Planeacion Didáctica Argumentada (PDA) to address the vector concept at lower ... -
Análisis teórico de los operadores lineales diagonalizables con base en la teoría APOE.
(Educación Matemática en las Américas, 2019-01) -
Procesos Territoriales Un enfoque multidisciplinario.
(Lugar Editorial, 2021-01) -
Pre-service Mathematics Teachers¿ Mathematical Connections in the Context of Problem-Solving About the Derivative.
(Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 2021-01)The mathematical connections made by five Pre-Service Mathematics Teachers (PSMTs) when solving problems on the derivative were analyzed. The conceptual framework used was the typology of intra-mathematical connections. ... -
Enseñanza y aprendizaje del concepto fracción en la educación primaria: estado del arte.
(Cultura, Educación y Sociedad, 2020-12)The concept of fraction has motivated the carrying out of various studies in the field of Mathematics Education, being a priority research topic, the results of which have contributed to various curricular modifications. ... -
¿Aprender matemáticas es resolver problemas¿: creencias de estudiantes de bachillerato acerca de las matemáticas.
(Revista de investigación educativa de la Rediech, 2020-02)To manage the learning of mathematics, that is, the acquisition and use of resources to create an environment in which mathematics is accessible to students, it is necessary to investigate the aspects that promote it, such ... -
Exploring University Mexican Students¿ Quality of Intra-Mathematical Connections When Solving Tasks About Derivative Concept.
(MODESTUM, 2021-08)The quality of the intra-mathematical connections made by Mexican university students when solving tasks on the derivative was characterized. The typology of mathematical connections and the quality levels of mathematical ... -
Bayesian Assessment of Undergraduate Students About the Real Function Mathematical Concept.
(MODESTUM, 2021-02)The evaluation of learning in mathematics is a worldwide problem, therefore, new methods are required to assess the understanding of mathematical concepts. In this paper, we propose to use the Item Response Theory to analyze ... -
Categories to Assess the Understanding of University Students about a Mathematical Concept.
(Acta Scientiae, 2020-11)One of the problems in mathematics education is students¿ little understanding of mathematics both at the basic and higher educational levels, which is why we consider essential the design of adequate instruments and methods ...