Modelo para la transversalización del eje medio ambiente en educación superior

Castro Bello, Mirna

dc.contributor	Rodríguez Alviso, Columba
dc.contributor	Inciarte González, Alicia
dc.contributor.advisor	Rodríguez Alviso, Columba; 39089
dc.contributor.advisor	Inciarte González, Alicia;#0000-0002-9972-0272
dc.contributor.author	Castro Bello, Mirna
dc.creator	Castro Bello, Mirna; 250285
dc.date.accessioned	2019-03-28T01:05:54Z
dc.date.available	2019-03-28T01:05:54Z
dc.date.issued	2018-03
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/299
dc.description	La incorporación del eje transversal medio ambiente en programas de educación superior requiere que las propias instituciones consideren su pertinencia. Esto significa que su inclusión debe estar presente en la planificación, en la toma de decisiones, en las acciones y en las actividades que tengan lugar. En los antecedentes no se encontró alguna propuesta con el sustento y rigor necesario para su aplicación en los diferentes ámbitos educativos, lo que motivó esta investigación, en la que se diseñó una metodología con fundamento estadístico; contó con la participación de docentes y expertos en la definición de competencias y contenidos ambientales, y fue validada en la carrera de Ingeniería Civil del Tecnológico Nacional de México
dc.description.abstract	The transverse incorporation of the environmental axis into higher education programs requires that the institutions themselves consider it relevant. This means that the inclusión must be present in the planning, decision-making, actions and activities that take place.In the background, no proposal was found with the support and rigor necessary for its aplplication in the different educational areas, which motivated this research, in which a methodology with statistical basis was designed; it included the participation of professors and experts in the definitions of competences and environmental contents, it was validated in the Civil Engineering career of the Tecnológico Nacional de México
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject	Tesauro de la UNESCO /Transversalización
dc.subject	Tesauro de la UNESCO /Eje medio ambiente
dc.subject	Tesauro de la UNESCO /Competencias ambientales
dc.subject	Tesauro de la UNESCO /Educación superior
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES::DEMOGRAFÍA
dc.title	Modelo para la transversalización del eje medio ambiente en educación superior
dc.type	Tesis de doctorado
dc.contributor.committeeMember	Sampedro Rosas, María Laura
dc.contributor.committeeMember	Bedolla Solano, Ramón
dc.contributor.committeeMember	Aparicio López, José Luis
dc.type.conacyt	doctoralThesis
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	5\|\|52
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Doctorado
dc.thesis.degreename	Doctorado en Ciencias Ambientales
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartment	Centro de Ciencias de Desarrollo Regional
dc.thesis.degreediscipline	Ciencias Sociales
dc.identifier.cvuagro	07056447
dc.viewer.xml	http://ri.uagro.mx:8081/viewer/index.php?code=07056447